Halvannen uka med Korona-stengt skole er gjennomført. En sÌrdeles krevende tid. Hva har skjedd, hva kommer til ü skje og hvordan takler elevene vüre denne utrygge situasjonen vi er midt oppe i?
Aglo vgs. tar som alle andre skoler dette pü alvor. Vi har snakket med inspektør, rüdgiver og spespedkoordinator Janne Bonslet (se bildet t.h.). Hvordan vil hun beskrive Aglo-hverdagen anno mars 2020.
Hun synes elevene vĂĽre har vist tĂŚl!
– Det virker som de aller fleste elevene tar det veldig bra, men det er noen som har behov for tettere oppfølging. For elever som synes hverdagen er tøff, er det viktig at de kontakter noen pĂĽ skolen. I første omgang er det kontaktlĂŚrer, men miljøarbeiderne, og rĂĽdgiverne er ogsĂĽ tilgjengelig, sier Janne.
Janne kan fortelle at alle Aglo-ansatte har hektiske dager. Kontakten med elevene er den desidert viktigste oppgaven ĂĽ ta fatt i akkurat nĂĽ. Via nett, telefon eller mail. Den direkte kontakten ansikt til ansikt fĂĽr vi ikke til, og du verden hvor vi savner den muligheten nĂĽ.
– KontaktlĂŚrere og miljøterapeuter/miljøarbeidere ringer rundt til sine elever for ĂĽ høre hvordan det gĂĽr. Noen ringes det til flere ganger i uka og noen hver eneste dag. FaglĂŚrere har ogsĂĽ kontakt med elever, bĂĽde via chattefunksjoner, telefon og videooverføringer, forteller Janne.
Hun kan fortelle at det handler mye om fag og praktiske spørsmül. Hva skal til for ü henge med i den helt nye undervisningshverdagen?
– Flere av spørsmĂĽlene gĂĽr pĂĽ hvordan de skal gjennomføre oppgavene, utfordringer i forhold til Itâs learning og hvordan de skal fĂĽ levert oppgaver. Det er mange praktiske spørsmĂĽl de gjerne vil ha hjelp med til ĂĽ løse.
– Hva med rĂĽdgivergruppen, hvordan jobber dere?
– NĂĽ i starten av denne perioden har det ikke vĂŚrt sĂĽ mange som kontakter oss rĂĽdgiverne direkte, men vi er i tett samarbeid med kontaktlĂŚrerne pĂĽ avdeling og har bistĂĽtt dem. Vi har ogsĂĽ tatt direkte kontakt med elever vi vet har en ansvarsgruppe rundt seg, dette for ĂĽ sikre samarbeide med de andre instansene rundt eleven.
– Hvordan synes du elevene vĂĽre takler situasjonen.
– VĂĽrt inntrykk er at elevene takler det veldig bra. De fleste uttrykker at de forstĂĽr at det er viktig for dem ĂĽ henge med faglig og at det er viktig med grunnlag slik at det kan settes standpunktkarakter i fagene.
– Hva bør elevene gjøre for ĂĽ takle situasjonen best mulig? Har du noen gode rĂĽd?
– StĂĽ opp om morgenen, fĂĽ en god rytme pĂĽ dagene og frisk luft!! Ta kontakt med skolen om dere kjenner behov for ĂĽ snakke med noen. Hold kontakt med medelever pĂĽ chat og telefon.
– Prøv noe nytt nĂĽr dere ikke jobber med skole. F.eks ĂĽ lese en bok, lĂŚr deg ĂĽ strikk, lĂŚr deg ĂĽ spille et instrument.
Du kan ogsü søke etter hjelp andre steder. Under ser du noen av de aktørene som tilbyr barn og unge hjelp i disse dager.
SnakkOmPsyken.no – BlĂĽ Kors Ungdomskontakten Stjørdal Helsestasjonen for ungdom Psykisk helse for barn og unge

Slik SKAL vi ha det igjen!