Neste skoleår blir det store endringer i norsk skole når fagfornyelsen settes i gang. I 2020/21 er det store endringer på vg1, mens de øvrige kursene må vente.
Vi sender selsvagt lærerne vår ut for for å lære slik at de skal stå best mulig rustet til å møte de nye utfordringene i fagene sine.Tone Fiskvik (bildet) jobber som lærer på DH-avdelinga vår hvor hun først og fremst har ansvaret for vg2 Aktivitør.
– Jeg har nettopp vært på kurs i «Bruk av natur i undervisningen». Kurset har foregått på Vea – Norges grønne fagskole, som ligger i Moelv, forteller den nettopp hjemkomne DH-læreren.
Vea er en fagskole for grønne design- og miljøfag, og har eksistert siden 1923. De har i løpet av disse årene bygd opp et sterkt fagmiljø, og har forelesere som er blant de beste i sine fag her til lands. Kursledere på dette kurset var Runi Kristoffersen og Liselott Lindfors.
Bare se på bildene. Enkle bilder bestående av verdens beste kvalitetsvarer. Naturen selv.
– I løpet av disse kursdagene lærte jeg litt om hvordan man kan benytte seg av naturens ressurser i undervisningen på en bærekraftig måte.
– Kurset har hatt fokus på utvikling av ideer om forsvarlig bruk av naturen i videregående opplæring. Det handler om høstemuligheter og bruk av naturmaterialer for å nå ulike mål i læreplanene samtidig som elevene får kunnskap om natur og miljø. Røde- og svartelista planter, planter og allergiske reaksjoner samt lovverk som regulerer høsting og bruk av naturen, har også vært tema på dette innholdsrike kurset, forteller Tone til aglo.no
Det var viktig for DH-avdelingen å ha en representant tilstede på kurs som dette med tanke på fagfornyelsen som er like rundt hjørnet. Selve innholdet i de nye fagplanene er inne i sluttfasen. Nye fagnavn og ikke minst nytt faginnhold kommer til å prege neste skoleår,
Eventyrskogen – et samarbeidsprosjekt
«Vi har ei bru mellom to bygg som er trist og grå»
Slik startet e-posten fra fagleder Ingri Støversten ved Kvislabakken skole. En enkel henvendelse – men med et stort potensial. Ønsket var klart: Å gjøre gangbrua mellom skolebyggene til noe mer enn bare en praktisk gjennomgang. Hva med farger, mønstre, kanskje et eventyrtema?
Oppdraget gikk til FBIE-elevene på vg1 ved Aglo videregående skole, og slik beskrev lærerne Siri Fagerbakke og Tone Fiskvik Hammer oppgaven for sine elever: Vi skal skape et miljø som stimulerer sansene, gir ro og vekker lærelyst. Et sted elevene på Kvislabakken skole kan gå gjennom og faktisk oppleve. Et kreativt samarbeid på tvers – mellom elever i barneskole og videregående, og mellom idé og gjennomføring.
17. januar møttes elevene fra Aglo og Kvislabakken for første gang. Et lite rom ble fylt med idémyldring, moodboards, skisser og begeistring. 2.- og 7.-klassingene kom med forslag og innspill – og elevene våre tok dem med tilbake til klasserommet.
Gjennom hele våren har FBIE-elevene jobbet iherdig. De har lært å holde møter med oppdragsgiver, følge budsjett, samarbeide i grupper og utvikle løsninger sammen. De har snekret, sydd, tegnet, malt og ikke minst – skapt. Små kirsebærblomster ble laget i fellesskap med 7. trinn, mens 2. trinn bisto i produksjonen av lodne humler. Resultatet ble et helt nytt rom – fylt av farger, liv og fantasi.
Fredag 23. mai ble prosjektet offisielt åpnet med snorklipping og taler. Etter en demokratisk avstemning blant elevene på Kvislabakken fikk gangbrua sitt nye navn: Eventyrskogen. Navnet ble høytidelig avslørt av elevrådet, før Rune Larsen klippet den røde snora og markerte åpningen.
Det har vært et lærerikt prosjekt med både humper og svinger underveis. Men som elevene selv oppsummerte: «Sammen klarer vi å finne en løsning.»
Vi på Aglo FBIE takker for tilliten – og håper det blir flere eventyr i framtida.
Bilder av Siri Fagerbakke
