Skole på Aglo vgs. er teori og praksis. Med andre ord; noen dager er elevene i klasserommene, andre dager tar de på seg arbeidsantrekket og drar på ordentlig jobb. Med hjelm og vernesko.
I formiddag tok vi oss en tur innom det flotte auditoriet vårt. Gjett hva som møtte oss. Jo, en gruppe lærere/elever fra Vg2 Bygg. Med hjelm, hammer, sag, skrutrekker(e) og ikke minst; pågangsmot og humør! Bildet vårt viser f.v. Shiela, Eskild og Jan Egil. Høyt der oppe…
Jovvist var det fag og skole. Faget heter YRKESFAGLIG FORDYPNING – YFF.
– I dag utfører vi et godt og viktig arbeidsstykke her i auditoriet, forteller klassens lærer Jan Egil Trollebø.
– Målet vårt er å bedre lydforholdene i auditoriet. Det har vært en dårlig klang i rommet. Nå monterer vi akustikkplater på veggene slik at lyden forhåpentlig blir mye bedre. Totalt er det vel snakk om 30-35 kvadratmeter, forteller Jan Egil.
Det er høyt under taket framme i auditoriet, og her er det dermed satt opp stillas for å utføre jobben. Snekkring, saging, hamring, liming og tilpasning. Lagarbeid av meget god klasse.
– Er du sikker på at dette blir bra, da?
– Vi får teste det ut når vi er helt ferdige. Det jeg kan si er at vi har fulgt oppskriften, sier læreren som elsker super lyd når han spiller opp i auditoriet. Snekkerlærer’n vår er en tryllekunstner også med diverse instrumenter.
De elevene vi møtte i formiddag syntes oppgaven var både utfordrende og spennende.
– Det er mye artige å lage noe som blir stående enn å lage noe i verkstedet som etterpå blir montert ned igjen. Når vi kommer tilbake om 20 år så står kanskje disse to veggene vi har satt opp fortsatt. Det er stas, sier byggelevene som hadde et lite håp om å bli ferdige med jobben før helgestart.
Eventyrskogen – et samarbeidsprosjekt
«Vi har ei bru mellom to bygg som er trist og grå»
Slik startet e-posten fra fagleder Ingri Støversten ved Kvislabakken skole. En enkel henvendelse – men med et stort potensial. Ønsket var klart: Å gjøre gangbrua mellom skolebyggene til noe mer enn bare en praktisk gjennomgang. Hva med farger, mønstre, kanskje et eventyrtema?
Oppdraget gikk til FBIE-elevene på vg1 ved Aglo videregående skole, og slik beskrev lærerne Siri Fagerbakke og Tone Fiskvik Hammer oppgaven for sine elever: Vi skal skape et miljø som stimulerer sansene, gir ro og vekker lærelyst. Et sted elevene på Kvislabakken skole kan gå gjennom og faktisk oppleve. Et kreativt samarbeid på tvers – mellom elever i barneskole og videregående, og mellom idé og gjennomføring.
17. januar møttes elevene fra Aglo og Kvislabakken for første gang. Et lite rom ble fylt med idémyldring, moodboards, skisser og begeistring. 2.- og 7.-klassingene kom med forslag og innspill – og elevene våre tok dem med tilbake til klasserommet.
Gjennom hele våren har FBIE-elevene jobbet iherdig. De har lært å holde møter med oppdragsgiver, følge budsjett, samarbeide i grupper og utvikle løsninger sammen. De har snekret, sydd, tegnet, malt og ikke minst – skapt. Små kirsebærblomster ble laget i fellesskap med 7. trinn, mens 2. trinn bisto i produksjonen av lodne humler. Resultatet ble et helt nytt rom – fylt av farger, liv og fantasi.
Fredag 23. mai ble prosjektet offisielt åpnet med snorklipping og taler. Etter en demokratisk avstemning blant elevene på Kvislabakken fikk gangbrua sitt nye navn: Eventyrskogen. Navnet ble høytidelig avslørt av elevrådet, før Rune Larsen klippet den røde snora og markerte åpningen.
Det har vært et lærerikt prosjekt med både humper og svinger underveis. Men som elevene selv oppsummerte: «Sammen klarer vi å finne en løsning.»
Vi på Aglo FBIE takker for tilliten – og håper det blir flere eventyr i framtida.
Bilder av Siri Fagerbakke
