HO-gjengen vår har tidligere i vår jobbet med respirasjonssystemet. Da hadde vi studenter på besøk som kom med griselunger elevene kunne se på. Vi var heldige, for hjertene hang også på. Siden neste tema i helsefremmende var sirkulasjonssystemet, ble hjertene altså spart til i dag.
TEKST OG FOTO: ANETTE WELVANG BERG
Elevene har nå lært det meste om sirkulasjonssystemet. Det består som kjent av hjerte, blod og blodårer. Alt dette fikk de se da vi tok fram disse to grisehjertene.
Slik ser det altså ut….GRISEHJERTET
Flere elever rynket på nesen da de fikk beskjed om hva som var planen for timen. Men så fort hjertene ble lagt fram var det flere som ble nysgjerrig og ønsket å undersøke dem nærmere. De kjente på hjertene, delte dem opp for å se de ulike kamrene, stakk fingrene inn i store blodårene og omsatte teori til praksis. Kjempespennende… og ikke minst lærerikt.
